语言活动:小老鼠过生日

活动目标：

  1.组织幼儿仔细观察图片，引导幼儿学会前后连贯地欣赏、理解图片，并完整地讲述图画故事。 
  2.发展幼儿的发散性思维和创造想象能力，培养幼儿好奇、好问的良好学习习惯。

 
活动过程：1.谈论过生日的话题导入课题。 
  小朋友，你们喜欢过生日吗？为什么？有一只小老鼠也要过生日了，它会收到什么礼物呢？后来发生了什么事呢？小朋友看一看连环画《小老鼠过生日》就会知道的。 
  2.小组看图讨论。 
  请两个小朋友一起看图，先仔细看一看，图上讲了一件什么事，然后把看不懂的地方提出来，两个人讨论。教师注意观察了解幼儿阅读情况，若幼儿提出问题自己寻找答案。 
  3.请幼儿将看不懂的地方自己提出来，让全班小朋友讨论，共同解决。 
  （教师出示大图片）要求提出问题时，一定要说清楚是第几副图看不懂。幼儿回答时，只要说的有道理，都应认可。有些问题还可引导幼儿展开争论。 
  4.教师提问。第五、六、七、八副图上的小老鼠好不好，为什么？既然小老鼠犯了那么多错误，为什么小老鼠掉进河里后，小动物们会帮助它呢？ 
  5.玩猜图片游戏。 
  请一人说出一副图的内容，其他小朋友猜猜是哪一副图。 
  6.两个小朋友看着图轮流讲故事。 
  7.讲故事接龙，结束活动