美术活动：长颈鹿

活动时间

星期一

活动名称

美术活动：长颈鹿

活动

目标

1、通过活动，产生对美术绘画活动的兴趣。

2、在仔细观察的基础上，学习用白描的方法画出长颈鹿的特征。

3、能用“顺口溜”的方式来学习画长颈鹿并能创造性的画出长颈鹿的不同动态。

活动重难点

重点：在仔细观察的基础上，学习用白描的方法画出长颈鹿的特征。难点：能用“顺口溜”的方式来学习画长颈鹿并能创造性的画出长颈鹿的不同动态。

活动准备

  纸、油性笔、蜡笔

教   学   活   动   过   程

环节

时间分配

28分钟

导入部分

3′

一、活动导入，引导观察
　　1、出示二只蛋，问：什么形状的？不一样的地方是什么？
　　2、告诉名称：大的是恐龙蛋，小的是鹅蛋。

基本部分

20′

二、说说、画画，老师示范 。

　　1、长颈鹿身体与头部的定位

　　(1) 老师演示：恐龙蛋放在黑板的当中，鹅蛋想离它远一些该放哪儿呢？（请个别幼儿演示）
　　(2) 请幼儿在图画纸上为恐龙蛋与鹅蛋定位--画出长颈鹿头与身体的不同位置
　　2、教师示范（边说边画）

　　(1)以变魔术的形式将鹅蛋变形，画出长颈鹿头上的眼睛、嘴巴、耳朵和角（提示：定位时方向不同）
　　(2)用二根“电话线“"连接鹅蛋与恐龙蛋。（提示：一边宽、一边窄）
　　(3)恐龙蛋变形--画出长颈鹿的四肢与尾巴 ④找找长颈鹿还缺什么？（头发、衣服）
　　3、教师小结长颈鹿的特征，并提出要求
　　三、幼儿绘画：

　　1、画单个长颈鹿，要求不同方位，不同动态。
　　2、长颈鹿和谁在一起，在什么地方干什么？并画下来。

结束部分

5′

四、活动讲评：

1、你认为哪只长颈鹿画得最象？为什么？（说出特征）。

　　2、介绍自己画的长颈鹿在干什么？（说出动态）