音乐活动：表情歌（一）（歌唱）

活动时间

星期三上午

活动内容

音乐活动：表情歌（一）（歌唱）

活动

目标

1、快乐地参与活动，感受歌曲中的切分音。

2、学习歌曲，能根据不同的表情创编歌词和动作。

3、尝试用拍手、跺脚等动作表现歌曲。

活动

准备

X X X| X X X|,X X |X X X|等节奏型卡片，不同的表情图。

活

动

过

程

一、出示表情图，请幼儿讲述自己的生活经验。

1、提问：这个娃娃的心情怎么样？你从哪里看出来的？什么时候你会很高兴？当你高兴的时候，你会用什么方法表达？

2、幼儿相互交流后在集体中表达自己的想法。

二、幼儿歌曲，表现节奏型。

1、幼儿完整欣赏歌曲。提问：歌里唱了什么？听了歌曲你像干什么？

2、幼儿跟唱歌曲。提问：歌曲中小朋友高兴的时候在做什么?

3、教师示范唱准切分音X X X| X X X|在学习拍打节奏时，教师可以出示节奏型卡片帮助幼儿理解。

4、请幼儿设计新动作表现节奏型X X |X X X|：高兴的时候还可以用什么方式来表达？

5、鼓励幼儿结伴，商量着变换歌词和动作。

三、表演并创编歌词、动作。

1、引导幼儿回忆、交流。

2、出示相应的表情图，如生气、奇怪、着急等。

四、教师小结。