老师的节日（社会）

活动时间

周三上午

活动内容

老师的节日（社会）

活动

目标

1、能认识教师节的时间，尊敬教师，爱教师。

2、能通过活动，了解教师工作的辛苦，增进与教师的感情。

3、通过送礼物、说祝福等形式，大胆表达自己对老师的情感。

活动

准备

画纸、蜡笔、胶水等；教师平时工作的课件（或图片）

活

动

过

程

一、 播放歌曲录音，引出教师节话题。

（1）和小朋友一起讨论，了解幼儿的经验，是否知道过几天将是一个节日，那就是老师的节日：“教师节”，并记住教师节的时间是九月十日。

二、 和幼儿一起讨论，教师节的意义，并借鉴儿童节这个小朋友都能理解的节日，来理解教师节是全体教师的节日，是为了表达对教师工作的尊重，为了爱护老师而制定的节日。

三、教师都做了哪些工作，请小朋友根据自己的亲身感受来讨论一下，你看到老师都作了什么，你感受到老师在作了什么？

四、幼儿来选择不同的方式来表达自己对老师节日的祝贺，教师也可以提供一些方式供幼儿选择，如对自己的老师说一句话，给老师做礼物、做手工、画画、做花等等。

活动反思

大部分孩子基本知道了近期就是教师节和中秋节，在活动讨论环节中是孩子们能够积极的参与到讨论中，并能够大胆的举手表达自己的想法，有的孩子说要送老师裙子、有的孩子说要送老师项链、有的说要送蝴蝶结……老师追问为什么想送老师裙子、项链、蝴蝶结，孩子们都回答这样老师会变得更漂亮。孩子们通过讲述想送给老师的礼物大胆表达自己对老师的情感。