猪小弟找朋友（美术）

活动时间

周五上午

活动内容

猪小弟找朋友（美术）

活动

目标

1、乐意参与活动，体验找到朋友的快乐。

2、能根据以往经验，大胆地想像和创造。

3、运用不同的图形组合，用蜡笔涂画出不同的动物特征。

活动

准备

彩色水笔、蜡笔；先用水笔画轮廓后用蜡笔涂色。

活

动

过

程

一、出示范例，引起兴趣： ——“今天天气真好，有个小动物想出去玩，猜猜它是谁？”

二、观察发现，提问讨论： ——“小猪碰到了谁？它长得怎么样？” “小猪出去又碰到了谁？它长得和小猫什么地方不一样？”（耳朵一换就变成小兔了） “小猪回家去洗手背，应该怎么洗？”（请一位幼儿示范，其余幼儿在下面呼应） “小猪这次出去找朋友，碰到了一只耳朵不在头顶也不在两角的朋友，在位朋友有是谁呢？”（请幼儿为小狗添画耳朵） “现在小猪能找到朋友 了吗？”

三、幼儿作画，教师指导： 鼓励幼儿大胆想像小猪可能会碰到哪些动物的主要特征和简单动态。 及时出示动物特征明显、有创造性的幼儿作品，给其他幼儿以提示。

四、评价： 大家一起看看、说说、小猪干净吗？ 它找到了谁做朋友？

活动反思

  活动通过故事引出绘画内容，所以孩子们很认真的倾听并乐于参与到活动中体验找到朋友的快乐。部分孩子能够根据自己所想的塑造图画形象，小部分孩子有在画纸上乱画的习惯，在运用不同的图形组合用蜡笔涂画出不同的动物这一方面能力还略有所欠缺。