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活
动
过
程 |
1、组织幼儿观看碟片,协助幼儿了解故事的次要情节.
教师小结:不能随便相信陌生人的话,不能随便给陌生人开门.
2、设置情境问题,指点幼儿了解独自在家的安全知识.
出门去了,她自己独自在家,不知道什么事情能够做,什么事情不能做,想请小朋友告诉她."
情境一:师扮演水电工,以查看水表为名敲门.
3、问题讨论.
(1)"白雪公主几次都差点被谁害死"?(狠毒的皇后)
(2)"为什么白雪公主没认出皇后来" ?(皇后扮成了老太婆和农妇,白雪公主不认识她.)
情境二:师以幼儿园新老师的口吻,说是来家访的,让小公主开门.
情境三:小公主一个人没同伴玩,想玩小刀、剪刀等尖利的东西.
一个人在家时要特别留意安全,不随便给陌生人开门,不做危险的事,不乱摸电器插座、插头以及煤气开关,不到阳台上去等等.一个人在家可以安静地看书、画画、玩玩具等.要学会保护自己.
教师小结:不认识的人叫"陌生人".
(3)"皇后没有小矮人家的钥匙,可是为什么她能进到小矮人的家中害死白雪公主?"(白雪公主忘了小矮人的话,本人给皇后开
情境四:小公主肚子饿了,想自己去厨房烧东西吃.
情境五:小公主自己在床上翻跟斗.
情境六:小公主安静的玩玩具.
4、教师小结:
"白雪公主被好心的王子救活之后,过着幸福的生活.不久,她生下了一个美丽的小公主(出示布娃娃).刚才,小公主的爸爸妈妈 |