月亮粑粑

活动时间

周五

活动内容

语言：月亮粑粑

活动

目标

1、体验童谣的趣味，产生念家乡童谣的乐趣。

2、尝试有表情、有节奏地朗诵儿歌。

3、学念儿歌，理解儿歌内容。

活动

准备

幼儿有吃糍粑的经验

教学CD《月亮粑粑》

活

动

过

程

1、  谈话导入，引出活动。

教师以神秘口吻说：老师今天带来了一首很有趣的儿歌，我们一起来听听吧。

2、  完整欣赏儿歌。

（1）    教师完整朗诵儿歌，幼儿欣赏。

（2）    提问：这首儿歌叫什么？它与我们平时学习的儿歌有什么不一样？

（3）    教师小结，介绍作品特点。

3、  再次欣赏儿歌，感知理解儿歌内容。

（1）    教师有节奏地朗诵儿歌，使幼儿感受儿歌内容的趣味性。

（2）    提问：儿歌里说了些什么？

（3）    在幼儿回答的基础上，教师用儿歌里的话小结，并按序出示图片。

4、  学念儿歌。

（1）    再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。

（2）    尝试在提示下朗诵儿歌。

（3）    请个别幼儿朗诵儿歌。

活动反思

《月亮粑粑》是一首经典的长沙民谣，孩子们非常喜欢，也非常感兴趣，能够初步判断平时学习的儿歌与今天所学习的儿歌有什么区别，同时对家乡童谣产生了浓厚的乐趣。由于孩子们对儿歌比较熟悉所以大部分孩子能够有表情、有节奏地朗诵儿歌。儿歌内容掌握得很不错。