美术活动：走亲戚（涂色）

活动时间

周四下午

活动内容

美术活动：走亲戚（涂色）

活动

目标

1、通过表现走亲戚的场景，体验亲友之间的亲情。

2、在绘制人物正面像时，能尝试表现各种人物不同的头、面部特征。

3、尝试学习在物体的外围画封闭的圆，并能用不同的线条表示不同的路径。

活动

准备

绘画纸；操作材料2《走亲戚》

活

动

过

程

1、            讨论不同年龄人物的不同面部特征。

——教师启发性的提问：爸爸妈妈带你去亲戚家玩过吗？都去过哪几位亲戚的家？它们分别长什么样？

——幼儿自由交流，再集体交流。

——教师小结不同年龄人物的不同面部特征。

2、            出示操作材料和白纸，幼儿作画，教师指导。

——交代幼儿作画要求。

——幼儿自选材料作画，教师指导。

3、            师幼共同欣赏、分享、交流、评价。

——互评：你最喜欢谁的作品？为什么？

——师评：根据面部、头部特征进行评价。

活动

反思

    本次活动主要是涂色，在涂色之前教师先指导了幼儿几个涂色的技巧，比如：先涂小的，在涂大的等，幼儿绘画的是人物，所以教师用示范的方式指导幼儿，效果会比光说要明显很多，大部分幼儿在涂色时表现得非常认真，仔细，但是有较少的男孩子还是不够细心，画面不整洁。