广告发布会（语言）

活动时间

星期五上午

活动内容

主题活动： 广告发布会（语言）

活动

目标

1、在模仿、创编广告的过程中感受广告带给人们的快乐，对广告词产生浓厚的兴趣。

2、尝试制作、编排广告，有初步的创编能力。

3、了解广告的用途和基本体例。

活动

准备

1、幼儿已看过各种电视广告节目，会一些常见的幼儿食品、用品广告台词。

2、各种平面广告、电视广告录像片段，一些制作广告需要的简单材料。

活

动

过

程

1、由幼儿模仿自己喜欢的广告导入。

（1）    幼儿表演自己喜欢的广告。

（2）    提问：刚才他们表演了什么？说了什么？这是在希望大家做什么呢？

2、了解广告。

（1）    观看平面广告、电视广告录像，提问：刚才你看到了哪些形式的广告？除了电视广告、平面广告你还看到过哪种广告？广告告诉我们哪些信息？广告有哪些用途？

（2）    幼儿自由发言后，教师引导幼儿小结。

3、介绍自己喜欢的广告。

幼儿用念广告、唱广告歌、做广告动作等不同的方式，交流自己喜欢的广告。

4、合作创编广告。

（1）    教师提示语：今天，老师想请小朋友都来做做广告设计师，看看哪一组的广告做的最好。

（2）    幼儿自选四人一组，选择教师提供的材料创编广告。

（3）    展示交流，相互评价。

（4）    教师出难题：手机店希望有更多的人来买手机“书报亭的阿姨的报纸卖不出去：水果点得老板看着一大堆西瓜发愁······小朋友，你们有什么办法能帮他们做做宣传吗？

（5）    幼儿分组制作、编排广告，完成教师出的“难题”，并召开一个小小的广告“发布会”，各组交流广告成果。

活动反思

本次活动重点是尝试制作、编排广告，有初步的创编能力。难点是了解广告的用途和基本体例。教师的活动准备非常的充分，孩子通过教师准备的几种不同形式的广告，了解了广告有很多的形式。活动中，孩子们大胆介绍、表演自己喜欢广告。在最后的创编环节，孩子们也能根据教师提供的材料创编各种广告。