熊和石头人<二>（歌曲）

活动时间

星期二上午

活动内容

主题活动： 熊和石头人<二>（歌曲）

活动

目标

1、注意听音乐，体验立即自由造型的乐趣。

2、能根据音乐的变化而即使更换自己的动作。

3、遵守游戏的规则，用动作表演歌曲，发展肢体的控制能力。

活动

准备

1、教师准备熊头饰三个，音乐《熊和石头人》。

2、幼儿已经学唱歌曲。

活

动

过

程

1、教师和幼儿一起唱歌曲《熊和石头人》，引入主题。

（1）启发幼儿根据歌曲歌词表演歌曲。

（2）学做石头人。

2、教师介绍游戏玩法。

一人或几人扮演“熊”，事先找地方藏好。全体幼儿边唱歌边案词意表演。当唱完“再把舞来跳”这一句歌词后，教师即兴演奏的舞曲，幼儿随音乐自由结伴舞蹈。当老师弹奏的“熊走”音乐出现时，幼儿必须摆好一个造型不同，如发现“动”的幼儿，就“吃掉他”。“被吃掉”的幼儿退出游戏，回座位上等待。

3、幼儿玩游戏“熊和石头人”

（1）教师先当“大熊”和幼儿玩游戏，教师以熊德身份去检查幼儿扮石头人是否能控制住自己，不乱动。

（2）请幼儿扮“大熊”进行游戏，教师和大部分幼儿抢小动物。

教师要注意提醒小动物接音乐进行动作，大胆跳舞蹈，当“熊”出现时，每人各自创编自己喜欢的动物当石头人。

4、教师表扬好的“石头人”和听音乐快速变化动作的幼儿。

活动反思

   孩子们已经非常熟练的掌握了本首歌曲，本次活动重点，是引导幼儿能用肢体动作大方地表现歌曲内容，在音乐游戏中，了解并遵守游戏规则。幼儿对音乐游戏非常的感兴趣，都能积极的参与到活动中，教师在讲解游戏规则时，大部分幼儿都能认真、安静的倾听，个别幼儿的倾听习惯还需加强。在游戏过程中，幼儿都能积极快乐的参与到游戏中。