蒙数活动：多角度分类（复习）

活动时间

周二上午

活动内容

蒙数活动：多角度分类（复习）

活动

目标

1.积极参与活动，体验数学活动的乐趣。  

2.能按照操作书上的要求完成多角度分类。

3.通过活动观察、分析的能力有所提高。

活动

准备

1.教具准备：“分类娃娃”。

3.《操作册》第5册第1——2页。

活

动

过

程

1.预备活动，师幼互相问候。

2.集体活动。

创设情境：十个娃娃来做客，他们都有各有特色，如何分类想一想，找出相同的放在一起。

（1）请幼儿操作学具“分类娃娃”，说说自己分类的方法，如按性别分，按衣服分，按动作分，鼓励幼儿从多角度进行分类，发展幼儿扩散性思维。

（2）请幼儿翻开《操作册》第1页，看图提问：“图上有几只鸡宝宝？再请幼儿这些鸡分成两部分，试试有哪些不同的分法，如按类型分，出壳的鸡宝宝有9只，未出壳的鸡宝宝有6只等。”

活动

反思

本次活动主要是复习“多角度分类”上节课幼儿已经掌握了按同一个标准下讲娃娃分类。那么本次课主要是做练习《操作册》第5页第1—2页。幼儿能根据题目的要求完成。但是要加强幼儿做作业的常规，及坐姿。