小动物动脑筋

活动

时间

星期一

活动内容

区域活动：小动物动脑筋

活动

目标

1、让幼儿体验劳动和工作的快乐。

2、让幼儿在观察、比较、操作中学会认识图形的基本特征。

3、让幼儿在亲身参与的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类。

活动

准备

1、不同的图形玩具若干。

2、玩具筐每人一个。

活

动

过

程

1、用图形导入情景，激发幼儿的游戏兴趣。

2、按形状分类。

3、按颜色及形状进行分类。

4、幼儿操作，教师进行引导。

5、教师总结。

6、结束活动。

活动

反思

先是让每位孩子自己找相同的玩具宝宝，（可以是形状相同、颜色相同、大小相同等等）。在这一环节结束后，发现有部分孩子只顾着玩，却没有按要求找出相同特征的玩具，老师再来引导孩子什么是相同的，把相同特征的玩具放一起，再次让孩子来找朋友。