谈话活动：我的家

活动时间

周四

活动内容

我的家（谈话）

活动

目标

1.    了解家中各个房间的作用，感受家的温暖。

2.    能清晰有序地向同伴介绍自己的家。

3.    在理解散文诗的基础上了解“家”是一个安全、温馨、充满爱的地方。

活动

准备

2-3名幼儿的家庭居室照片，教学音带《家》

活

动

过

程

1.    介绍自己的家在哪里。

（1）    出示文字“家”引出话题。

（2）    幼儿介绍自己家的地址。

（3）    理解幼儿理解门牌号的意义。

2.    观察讨论，了解各个房间名称和功用。

（1）    请2-3名幼儿结合照片或者录像介绍自己的家。

（2）    引导幼儿了解家里不同房间的功用。

（3）    分别统计喜欢各个房间的幼儿人数，并请幼儿说出自己的理由。

小结：每个小朋友家里都有客厅、卧室等，其实家里的每个地方我们都很喜欢，家可以为我们遮风挡雨是很温暖的地方。

3.欣赏散文诗结束活动。

活动反思

   家是孩子们最温暖的港湾，家也是孩子们最熟悉的地方，所以本次活动中说到关于家的话题时，孩子们总会有说不完的话语，对于自己最熟悉的地方，自己家的布局，也是了解的很清楚，有几个房间，分别是谁住，孩子们都能与同伴讲述，而且能够用完整的语言介绍自己的家分别有几间客厅几间房间，还能够清楚的介绍自己最喜欢的房间和喜欢的理由，表达完整清晰，最后通过散文诗结束活动更加升华了孩子们对家的情感。