我和纸人做朋友（科学）

活动时间

星期四

活动内容

我和纸人做朋友（科学）

活动

目标

1、喜欢粘贴活动，乐意与纸人做游戏。

2、能正确地区分红、黄、蓝三种颜色的物品。

3、能运用由中间向外涂胶水的方法完成粘贴活动。

活动

准备

活动前让幼儿玩蜡笔，或者给幼儿彩笔，让他们自己画。

红、黄、蓝三种颜色的纸卡和小纸人；胶水、抹布。

操作材料2《小纸人》

活

动

过

程

一、出示红、黄、蓝三种颜色的纸卡，请幼儿说出这是什么颜色的纸，并纠正错误的回应。

二、介绍内容，操作讨论

（1）逐一出示彩色的小人，请幼儿按它们颜色的不同，逐一为之取名字。

（2）请幼儿用新名字和小纸人们打招呼问好。提示语：幼儿园里的朋友可多了，你们瞧！说来了？

（3）对幼儿已打过招呼的纸人，教师将其粘贴在底板纸上。

三、引发幼儿操作欲望

（1）提示语：幼儿园里的朋友还有很多，我们请他们都出来吧。

四、幼儿创作，教师个别指导。提醒幼儿取下操作材料2的《小纸人》，进行粘贴，边贴边说“我和X色的纸人做游戏。

五、展示幼儿作品，教师适时进行鼓励性评价。

活动反思

 对于颜色的认识孩子们都能够准确无误的说出来，对于各类颜色的物品也自然也能较为轻易分辨，在操作环节中，因为那些小纸人比较难撕下来，所以我将粘贴纸人的部分改为给纸人涂找相应的颜色，在要求下大部分孩子能够按老师的要求涂三种不同的颜色，同时也有不部分小朋友涂的同一颜色，需要老师在一旁提醒。