我和老师做朋友（社会）

活动时间

星期二

活动内容

我和老师做朋友（社会）

活动

目标

1、体验和教师在一起的快乐。

2、能主动走近教师，与教师交朋友。

3、知道别人帮助了自己时， 要说“谢谢”。

活动

准备

插塑玩具、小纸

阅读材料2《我和老师做朋友》；操作材料2《做朵红花送老师》

活

动

过

程

1、            组织幼儿讨论

（1）                            教师自我介绍，表达自己希望与全体幼儿做朋友的愿望；你愿意和我做朋友吗？可以用什么动作表示我们是好朋友？（拥抱、亲吻、握手）

（2）                            鼓励愿意和教师做朋友的幼儿勇敢走到前面来，握握教师的手（拥抱、亲吻）

2、            教师创设情景，寻求幼儿帮助

（1）                            我的身上有许多的小纸，用什么好办法帮助我弄干净呢？

（2）                            我两只手上都拿着东西，，XX掉在地上了，怎么办呢？谁来帮助我？

（3）                            你帮助了我，我该怎么说、怎么做呢？

3、            师幼一起玩游戏

（1）                            教师躲在房间里和幼儿说话，请幼儿猜猜是哪位教师。

（2）                            教师从房间里露出鞋子，请幼儿猜猜是哪位教师。

（3）                            教师提供插塑，提问：谁愿意请老师一起玩？

活动反思

活动的内容相对我们班的孩子比较简单，活动中孩子们能够积极回应老师。最后的游戏环节，虽然难度不大，但孩子们表现得很积极，很容易猜出老师的声音，于是我在最后环节请孩子们来猜一猜小伙伴以逐步增加一些难度。