数学活动6、7的加减法

活动时间

周三上午

活动内容

蒙数活动：6、7的加减法

活动

目标

1、积极参与数学活动，体验用数字做游戏的快乐。

2、能按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。

3、通过游戏巩固幼儿对6的加法的练习。

活动

准备

1、教具：实物卡、看图列算式卡

2、学具：看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看图分类计数等

活

动

过

程

1、通过游戏《碰球游戏》，复习6以内数的组成

（1）我们来玩一玩碰碰球的游戏，我和你合起来是5，我的2球碰几球？（我的2球碰3球。）

（2）我和你合起来是6我的4球碰几球？（我的4球碰2球）

2、引出新游戏：出示看图列算式卡，请幼儿操作。

3、分组操作

（1）看图列算式（实物卡、数字卡）

（2）6的组成卡

（3）看图分类计数或用算式记录

（4）看实物用算式记录

（5）算式接龙

4、总结评价：

（1）集体验证部分幼儿的操作卡。

（2）表扬认真操作的幼儿，鼓励其他幼儿。

活动

反思

活动中教师为幼儿提供了丰富的材料，幼儿能大胆的运用这些材料进行加、减法的操作。教师在活动中关注了全体幼儿，能对能力弱的幼儿进行有针对性的指导和帮助。活动中教师的评价比较到位，但是幼儿的操作习惯不太好，在下次蒙数分组操作前，要先提操作要求。