求同求异

活动时间

星期一上午

活动内容

数学活动：求同求异

活动

目标

1、能按物体的一种属性找出同类或不同类的物体，尝试说出物体的特征。

2、尝试按物体的一种特征归类。

3、体验操作的快乐。

活动

准备

“彩色鱼：；神秘袋若干

活

动

过

程

1、预备活动：师幼互相问候。走线，线上游戏：幼儿和教师边念儿歌边在线上做相应的动作。

2、集体活动。

（1）找相同。创设情境：海洋馆里的热带鱼一起出来旅游，看它们排的队伍多整齐呀！

(2)找不同。教师拿出神秘袋，将其中的彩色鱼一一摆在黑板上，请幼儿找出不相同的一条鱼。神秘袋可换其他物品继续游戏，请幼儿找不同。

3、游戏活动。

游戏“小鱼游”。请幼儿将小鱼贴在胸口，听音乐游来游去吗，当音乐停，听口令同类的小鱼游在一起。

活动反思

在数学活动《求同求异》中孩子初步建立了良好的倾听习惯，能够按物体的一种属性找出同类或不同类的物体，部分幼儿能够在老师的引导下对物体的特征，孩子们愿意参加活动，但是语言的表达还不连贯，对于操作孩子的兴趣也很高，能够听老师的口令进行操作，对于色彩也基本都认识，但是个别幼儿注意力还不够集中。