学做小老师

活动时间

星期六

活动内容

区域活动：学做小老师

活动

目标

1、喜欢参与表演与模仿。

2、知道老师有些什么特点。

3、通过模仿提高语言表达及管理能力。　

活动

准备

1、眼镜框一个。

2、有当小老师的初步经验。

活

动

过

程

1、用问题导入活动。

你们都当过小老师吗？

2、介绍教师带来的成人用品。

3、请一位幼儿示范。

4、幼儿分组轮流当小老师。

5、教师小结。

6、结束活动。

活动反思

    幼儿基本上熟悉礼貌用语后，我就请幼儿轮流上来模拟做老师的活动，比较大胆的幼儿能按老师上课的情节使用一些老师常用的语言，但多数的幼儿都是在老师的带领下腼腆地小声地说，有些甚至只是觉得参与好玩，根本就不开口说。不过幼儿参与的积极性比较高，参与的幼儿老师都给予肯定表扬。