语言活动：上汽车

活动时间

周三上午

活动内容

上汽车（听说游戏）

活动

目标

1、与同伴友好合作，体验参与听说应答游戏的快乐。

2、能快速敏捷的应答并与同伴友好合作开展游戏。

3、尝试运用连词“因为……所以……说出连贯完整的因果句。

活动

准备

材料准备：汽车方向盘

经验准备：坐过汽车，能够向他人提出问题。

活

动

过

程

一、情境表演“奇怪的汽车”，引起幼儿注意，激发想游戏的愿望。

教师扮演司机，口中念儿歌：“嘟嘟嘟，汽车开，我的汽车真奇怪；小朋友，要坐车，不要你把车票买；只要对上我的话，就能坐到车上来。”小朋友，你们想上我的汽车吗？  

二、交代游戏规则。

1.司机必须用“因为”这个词向乘客编说原因。

2.乘客必须用“因为***所以***”完整地对上司机的话，才能上车，否则不能上车。

3.汽车坐满后，大家一起说：嘟嘟嘟，坐上汽车真开心。

三、是有共同用“因为***所以***”的句型开展游戏。（强调念儿歌）

1.教师做司机，带领游戏一次。

2.请幼儿做司机老师当乘客。

四、幼儿自主游戏。

一轮游戏结束后，幼儿自己协商选出司机继续游戏。

活动

反思

本次活动为实习老师所上，本活动环节清晰，孩子们都非常踊跃希望参与到游戏活动中。但是幼儿对儿歌内容没有学会所以导致游戏环节都是由老师在念儿歌。其次老师的语言可以更有感染力，放慢语速、并用轻重音来强调规则或者儿歌内容。最后的自主游戏环节没有让孩子真正玩游戏只注重了让孩子和同伴提问和回答。