社火活动：与弟弟妹妹交往

活动时间

周四上午

活动内容

主题活动：与弟弟妹妹交朋友

活动

目标

1、在活动中，体验做哥哥姐姐和帮助他人的快乐。

2、能主动地与弟弟妹妹交往并能与弟弟妹妹共同游戏。

3、通过活动了解如何与人交往。

活动

准备

1、幼儿自己准备的小礼物。

活

动

过

程

1、讨论结识弟弟妹妹的方法：

（1）今天老师要请小朋友去小二班做客，怎么样使弟弟妹妹认识自己并喜欢自己的方法。

——要很热情主动与弟弟妹妹打招呼，介绍自己的名字，送一件小礼品，可以抱抱弟弟妹妹。

——准备带弟弟妹妹参加什么游戏？

3、幼儿交朋友，教师巡回倾听

——幼儿在小二班教师与弟弟妹妹交朋友。

——教师巡回倾听，并指导。

4、交流做哥哥姐姐的体会：

——介绍自己刚才与弟弟妹妹交朋友。

——如：“你结识的弟弟妹妹的名字叫什么？”在哪个班级？”“你和你的朋友在一起都做了什么事情？”

活动

反思

本次的社会活动与弟弟妹妹交朋友，在课前就要求幼儿要准备好送给弟弟妹妹的小礼物，有的画了画，有的准备了小玩具等，但还是有个别小朋友忘记了没有准备，但是没有准备礼物的小朋友自己说给弟弟妹妹唱首歌，或者是讲故事，幼儿自己提出的方法还是挺不错的，说明幼儿愿意动脑筋是解决事情。在交往的过程中我发现有些小朋友做得非常好，是蹲下来与弟弟妹妹交谈，并大胆的介绍自己。通过本次活动不仅幼儿得到了锻炼，教师也深刻体会到孩子是很乐意去主动交往，教师可以在日常生活中多举行这类的活动。