科学：冬天和夏天要睡觉的动物

活动时间

周四上午

活动内容

主题活动： 冬天和夏天要睡觉的动物（科学）

活动

目标

1、对动物冬眠和夏眠充满探究欲望。

2、初步了解动物的睡眠与气候有关。

3、能共同商量完成同一任务，发展合作能力。

活动

准备

剪刀、胶水等。教学音带。

活

动

过

程

1、通过谈话，导入活动。

   提问：你们知道哪些动物冬眠吗？听说过动物夏眠吗？今天，这个故事就是告诉我们哪些动物冬眠，哪些动物夏眠。

2、从故事中了解冬眠和夏眠的动物。

（1）教师讲诉故事，幼儿倾听。提问：故事的名字叫什么？冬眠和夏眠的动物分别有哪些？

（2）幼儿边看阅读材料2《冬天和夏天要睡觉的动物》边听教学音带，讨论：动物为什么要冬眠和夏眠？

（3）教师小结：有些动物夏天要睡觉，有些动物冬天要睡觉，这些都与气候的变化有关，动物长时间睡觉，能减少消耗，度过环境条件恶劣的季节。

3、小组操作，加深对故事的理解。

（1）教师讲解操作方法：请讲动物剪下来，每一组将夏天睡觉的动物粘贴在一起，将冬天睡觉的动物粘贴在一起。

（2）采取竞赛的方式进行小组操作并共同检查。

4、引导幼儿迁移经验。

   讨论：你们还发现生活中有哪些因为天气变化而产生变化的现象？天气变化对你有影响吗？

活动

反思

    对于冬天要睡觉的动物，孩子们是很熟悉的，但是夏天要睡觉的动物就不知道了，所以在观察冬天睡觉的动物的时候，我没有安排很长的时间，孩子们只是巩固温习，着重的学习了夏天要睡觉的动物，孩子们对这也很感兴趣，虽然离孩子们的生活比较远，但是幼儿有强烈的求知欲，在观察和讲述的时候都很积极。