安全活动：紧急电话的用途

活动时间

周一上午

活动内容

安全活动：紧急电话的用途

活动

目标

1、知道几种特殊的电话号码及其作用。  

2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。 

3、具备初步的自救意识。 

活动

准备

1.材料准备：写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。 

活

动

过

程

1、教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。 

（1）教师：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们打电话给爸爸妈妈好吗？ 

  （3）教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？

2、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。  

（2）教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？ 

（3）依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相

关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。 

3、游戏“怎么办，做什么”。  

（1）教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？

4、延伸活动：幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。

活动

反思

活动过程中，我出示图片，让孩子首先讲述发生了什么事情，再提问该拨打哪个号码，我让他们自己说，相互讨论，这样不止让他们了解到要根据不同情况打不同的特殊号码外，还可以在相互交流中，提高他们的语言表达能力，交流一些出逃，自救的办法。整个活动下来，幼儿已经了解了几个特殊号码的含义，也很快的记住了号码，但是平时我们仍会不断的引导，加强幼儿自救的能力。