区域活动：美工区、阅读区

活动时间

周二下午

活动内容

区域活动：美工区、阅读区

活动

目标

1、喜欢用橡皮泥捏面人，乐意参与区域活动。

2、培养孩子的阅读习惯和语言表达能力。

3、学会与同伴有好的合作完成作品。

活动

准备

美工区：橡皮泥。

语言区：分享阅读小书。

活

动

过

程

一、导入主题：

1、谈话活动：你们喜欢玩区角活动吗？

2、要求活动时保持安静，专心操作、探索，不影响别人。

二、幼儿自主活动；

 1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。

 2、教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。 鼓励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现，给予肯定。 

美工区：

1、交代要求：不要将橡皮泥颜色弄混淆；不能将橡皮泥放进嘴巴里。

2、请幼儿学习用搓一搓、揉一揉的方法制作生日蛋糕。

语言区：

1、提醒幼儿在阅读区要保持安静，爱惜书本。

2、指导个别幼儿阅读《土土的鞋子》，引导孩子用完整的语言表达。

三、对幼儿进区活动进行评价。

活动

反思

本次区域活动，我和孩子们一起商量了区域的规则，并且对于不能遵守规则的小朋友进行了约定。因此在活动中，孩子们都能按照要求进行活动。阅读区里很安静，美工区里，孩子们制作出了不同形状的蛋糕，而建构区里，孩子们手里把弄着从家里带来的百变魔方，并向何欣鑫学习变球，学习氛围非常好。