京剧表演《我是中国人》（艺术）

活动时间

周四上午

活动内容

主题活动：京剧表演《我是中国人》（艺术）

活动

目标

1、  有兴趣学习京剧唱段。进一步能发萌发对京剧的喜爱之情。

2、  对京剧脸谱、唱腔、动作等有初步的审美能力。

3、  感受京剧唱腔的特点并学习京剧《我是中国人》选段。

活动

准备

京剧《我是中国人》dv；说唱脸谱cd；

活

动

过

程

1、 欣赏京剧《我是中国人》DV，的片段第一遍。

（1）提出欣赏要求：仔细看，认真听，看看唱段里有哪些角色等。

（2）幼儿欣赏后，提问：刚才的片段中有哪几个角色。

2、欣赏京剧《我是中国人》DV的片段第二遍。

（1）提出欣赏要求，听听里边唱了什么？他们做了哪些动作？这些动作有什么特点等。等会我们要学习表演。

（2）引导幼儿评价DV表演。请部分幼儿模仿自己喜欢的角色唱段，鼓励幼儿相互评价。

3、学习表演京剧《我是中国人》选段。

（1）幼儿边看边集体学习表演动作。教师观察发现幼儿感到困难的地方。

（2）幼儿提出自己的苦难，师友一起通过重复看DV进行重点学习。

（3）师幼一起分析京剧唱腔与我们平时唱的歌有什么不同，然后轻声跟唱。

（4）用小组分别扮演角色的形式，完整表现整个唱段。

4、幼儿京剧表演。

活动

反思

在活动开展前，我首先让孩子欣赏学习京味儿的歌曲。如《说唱脸谱》、《北京的桥》等。活动过程中，老师在引导幼儿在仔细观察和倾听的基础上进行了分析和学习。幼儿对《说唱脸谱》非常的感兴趣，能对唱词中的人物发表自己看法和见解。由于京剧艺术非常的难模仿，主要让幼儿欣赏为主。