音乐活动：风爷爷

活动时间

星期一

活动内容

音乐活动：风爷爷

活动

目标

1、欣赏歌曲，体验师幼共同游戏的快乐和变化游戏的有趣。

2、在演唱歌曲和用游戏表现歌曲内容中提高音乐感受力、表现力和创造力。

3、理解歌曲内容，唱准歌曲旋律和三拍子歌曲的强弱关系。

活动

准备

大纱巾一条、录音机、各种风声、教学CD《风爷爷》

活

动

过

程

1、倾听风声，引出活动

（1）    幼儿倾听不同风声的录音。

（2）    教师引导出今天的歌曲名称《风爷爷》

2、欣赏歌曲，感受三拍子歌曲的特点。

（1）    幼儿完整欣赏歌曲，提问：这是一首几拍子的歌曲？

（2）    幼儿用手的工作表现“强弱弱”的三拍子节奏。

（3）    幼儿跟着音乐旋律拍打节奏。

3、理解歌曲内容

（1）    幼儿再次整体欣赏歌曲。

（2）    幼儿学习配乐朗诵歌词。

4、学唱歌曲

（1）    幼儿通过整体跟唱和分句学唱，唱准每一句歌词的旋律。

（2）    幼儿集体练唱。

（3）    在教师的引导下，幼儿边唱歌边用动作表演歌曲内容。

5、音乐游戏：大风和小风

活动反思

这是一首非常简单的歌曲。孩子都知道是三拍子的歌，知道“强弱弱”的节奏。在学习的时候我时不时的情孩子模仿风的各种声音，孩子们都觉得非常的有意思。我请孩子听了老师的范唱，然后跟着老师的节奏轻轻的打拍子，之后根据节拍朗诵歌词，基本是半节课的时间孩子就已经全部学会了。