蒙氏数学：学习20以内的加法

活动时间

星期二

活动内容

蒙氏数学：学习20以内的加法

活动

目标

1、通过操作“加法、减法板”学习20以内简单的加法运算。

2、能积极参加数学计算活动，培养良好的操作习惯。

活动

准备

加法、剪发板；20以内加法算式题卡《操作册》第6册

活

动

过

程

1、预备活动：师幼互相问候。

2、集体活动：

（1）    复习10以内的加法。

（2）    学习20以内的加法。

（3）    幼儿操作学具练习20以内10加几的加法。

3、分组活动：

（1）    操作学具“加法、减法板”做10以内或10加几的简单加法练习。

（2）    操作学具“加法、减法板”，把题卡上的算式完成。

4、游戏活动：“小蝌蚪找妈妈”。一组幼儿做青蛙妈妈，手拿11—19的数字卡片，其余幼儿做小蝌蚪，手拿算式题卡到青蛙妈妈那里找答案。

5、交流小结，收拾学具。

活动反思

幼儿10以内的加减法基本都已经掌握了，所以对于20以内的加法接受也比较快，我班的孩子大部分在家已经接触过20以内的加减法了，所以我直接引入了20以内的加减法，以一道应用题的创编导入了本次教学，在教学过程中孩子对于数的概念比较清晰，能运用“加法、减法板”进行辅助计算。特别是在最后游戏环节，孩子基本都能找到正确的答案。