艺术活动：捏面人（二）

活动时间

星期一

活动内容

艺术活动：捏面人（二）

活动

目标

1、喜欢说唱形式的歌曲，能用自然的声音愉快的歌唱，萌发对民间艺术“捏面人的兴趣。

2、通过动作表演、分角色演唱、创编等方式，感受并体验歌曲，并根据捏面人捏出的面人形象创编歌词。

活动

准备

1、幼儿看过、听过捏面人的故事，在生活中见过一些捏面人形象。

2、与歌曲相关的图片、黑板、粉笔。

活

动

过

程

1、谈话：我见过的捏面人。激发幼儿对活动的兴趣。

（1）    提问：你们见过捏面人吗？见过什么样的捏面人？

（2）    根据幼儿的表述教师适时小结。

2、熟悉歌曲旋律，幼儿根据老师的动作创编歌曲中的部分歌词。

（1）    教师范唱歌曲，幼儿根据教师的动作创编部分歌词。

（2）    教师做动作，幼儿随音乐创编歌词。

3、幼儿学唱歌曲。

（1）    师幼相互扮演老爷爷和面人，演唱歌曲的相关部分。

（2）    教师用动作引导幼儿学唱歌曲。

4、幼儿创编念白部分的歌词。

（1）    提问：如果你是捏面人，你想捏一个什么？

（2）    幼儿自由创编，教师巡回倾听、指导。

（3）    幼儿展示自己的创编，完整的演唱和表演。

活动反思

这是第二次教学活动，由于有了前一次的基础，孩子基本都能跟着钢琴较为完整的演唱。只是在说唱部分的节奏还是拿捏的不是很准确，所以我主要是带领幼儿巩固整首歌曲。我将说唱部分加入了各种人物的动作，如：猪八戒吃西瓜的动作等等，帮助幼儿辅助记忆，在孩子掌握后就请孩子分组表演，孩子都很踊跃的举手上来表现。