活动目标: 1、愿意积极动脑,大胆创编歌词。 2、创编不同的象声词并融进歌里唱出来。 3、学习用顿音与跳跃的歌声表现雨的快、慢。 活动准备: 听雨的乐谱 活动过程: 一、练声 今天我带来了一首好听的歌曲,也是和下雨有关的,你们想学吗?在唱歌之前我们要先来练声(幼儿立正,双手叉腰站好)。 (C 2/4) 1 2 3 4︱5—︱54 32 ︱ 1— ︱‖ 啦(呜/啊)…… 三、幼儿学唱歌曲 1、完整欣赏歌曲引导幼儿熟悉歌词。 你听到了什么?(竖起你的小耳朵,开来听一听。嘀嗒……) 2、教师示范演唱,并引导幼儿学唱歌曲。 3、学习顿音与跳音。 (顿音:稍重、干净。跳音:欢快、跳跃) 四、创编歌曲。 树叶——沙沙沙
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