趣味识字：爱护椅子

活动时间

星期五

活动内容

趣味识字：爱护椅子

活动

目标

1、培养幼儿的语言表达能力。

2、幼儿认识“轻轻”、“扶”、“起”，理解字面意思。

活动

准备

字卡“轻轻”、“扶”、“起”

活

动

过

程

一、教室引导幼儿学习儿歌“爱护椅子”，并根据儿歌认字。

二、以“字宝宝来班上做客”的形式引出课题。

1、出示“轻轻”、字宝宝。（师：今天几个字宝宝来我们班做客，和我们做游戏，可是这个字宝宝特别爱动……）

2、以变魔术的小游戏出示字宝宝“扶”“起” 。

3、请幼儿为字宝宝“轻轻”、“扶”、“起”组词。

三、结合实际让幼儿理解“轻轻”、“扶”、“起”的字面意思，并结合幼儿园的实际生活，教会孩子们正确运用这些字。

请幼儿结合自己的实际生活的用“轻轻”、“扶”、“起”说一句话，培养幼儿的语言表达能力，同时教师加以补充、总结。

活动

反思

这节课我通过识字教学这种形式，使孩子们在交朋友、变魔术、表演这些有趣的小游戏中，认识了字宝宝，并理解了“轻轻、扶、起”的含义，同时孩子们在这种轻松愉快的环境中提高了语言表达能力。整节课孩子们兴趣极高，积极参与，很好地完成了教学目标。