眼睛里的秘密

活动时间

周三上午

活动内容

美术活动：眼睛里的秘密（绘画）

活动

目标

1、换角度观察，对探究周围事物感兴趣。

2、利用生活经验进行联想、发展扩散思维。

3、学习细致描画。

活动

准备

教师准备绘画纸、笔。

活

动

过

程

1、教师进行谈话：我的眼镜。

我的眼睛能看见什么？（看看周围）还有其它本领吗？（试一试）

2、观察伙伴的眼睛，寻找眼睛里的秘密。

（1）    朋友的眼镜是什么样子的？

（2）    你看到眼镜里有什么？还会有什么你看不到的秘密呢？

3、讨论：如果请你将许许多多有趣的秘密画到眼镜里，你会怎样画？

（1`）怎样画才能让别人看清楚眼镜里的秘密？

（3）    怎样画才能让看到画的人觉得有趣？

教师提示幼儿应该画得大而细致，也可以变形表现眼睛动态的一面。

4、幼儿自由绘画，教师巡回指导。

5、幼儿相互讲述自己画的《眼镜里的秘密》，活动结束。

活动

反思

幼儿操作时，我多用语言提示幼儿，要把物象画大，在评比时我让幼儿将自己的作品放在桌子上，在黑板上出示几幅有代表性的作品进行讲评。这次活动，我发现的幼儿的想象力很丰富；并能通过手中的画笔进行讨论。眼睛里的秘密，从眼睛的视角去发现生活中的美。但还有些地方处理的不好，第一环节导入部分：让幼儿欣赏图片，花费的时间很多，中间幼儿操作的时间相对短暂。