数学活动：看看有多少（二）

活动时间

周四上午

活动内容

数学活动：看看有多少（二）

活动

目标

1、对10以内物体的排列形式感兴趣。

2、巩固接数和手口一致点数的能力，能大胆说出目测的数量。

3、学习目测6-10以内的数群，探索用多种较快的方法目测数群。

活动

准备

排列不同形式的点卡。

活

动

过

程

1、教师帮幼儿巩固5以内的目测数群。

2、幼儿学习6-10内目测数群的方法。

（1）教师出示6-10的点卡，请幼儿说出数量，并说说你是怎么知道的。

（2）讨论：有什么办法能更快地说出数量？

3、教师帮助幼儿巩固6-10目测数群的方法。

4、幼儿游戏：比一比，看谁快。

活动反思

幼儿对活动很感兴趣，有的孩子能从第一次活动中提炼出目测的方法——可以先看五以内的数再接着数。在游戏的环节中，幼儿的自主性比较好，能相互监督是否遵循了游戏规则。