美术活动：夸张的面具（绘画）

活动时间

星期一

活动内容

美术活动：夸张的面具（绘画）

活动

目标

1、欣赏民间艺术面具、对面具创作感兴趣。

2、初步感受面具的夸张特点。

3、尝试运用变形的方法创作面具。

活动

准备

教师准备面具或面具图片；绘画纸、笔、剪刀；双面分别用普通娃娃头像和变形面具装饰的气球。

活

动

过

程

1、欣赏面具，了解面具的由来。

（1）    这是什么？是用什么做的？是干什么的？

（2）    你喜欢面具吗？为什么？

（3）    你还看到过什么样的面具？

2、教师出示气球引导幼儿学习变形的方法创作面具并初步感受黑白关系。

（1）    出示普通娃娃头像，幼儿说说上面有什么？

（2）    将气球转到黑白变形面具装饰的一面，幼儿说说气球娃娃的五官变成了什么？（如：眼睛变成了太阳；嘴巴变成了小鱼）还可以变成什么？

（3）    气球娃娃的面具是什么颜色的？哪儿最黑？哪儿最白？哪儿不黑也不白？这是怎么画成的？

3、幼儿设计面具准备气球娃娃一起举行化装舞会。

（1）    教师指导幼儿尝试用线、形的疏密关系表现黑、白、灰。

（2）    启发幼儿将面具的五官大胆变形。

4、幼儿将设计好的面具剪下粘贴到脸上参加气球娃娃的化装舞会。

在欢快的舞会中活动结束。

活动反思

我注重激发孩子兴趣、启迪智慧、大胆创新，以幼儿的欣赏与感受展开了讨论，活动中基本是以孩子的兴趣和问题为出发点。在幼儿作画时，我没有范画，因此孩子能根据自己的想象尽情的进行创作，体验了创作带来的快乐；在绘画活动中大多数幼儿能大胆、积极、主动的创作