音乐活动：听雨（歌唱）

活动时间

星期二

活动内容

音乐活动：听雨（歌唱）

活动

目标

1、愿意积极动脑，大胆创编歌词。

2、创编不同的象声词并融进歌里唱出来。

3、学习用顿音与跳跃的歌声表现雨的快、慢。

活动

准备

教师准备有下雨声的录音带一盒

活

动

过

程

1、幼儿听录音，感受雨的快慢，初步熟悉歌词。

竖起你的小耳朵，请你听一听，是什么声音？（下雨声）你能学一学吗？（嘀嗒）竖起你的小耳朵，在来听一听，是什么声音？你能学一学吗？（滴滴嗒嗒）

2、幼儿学唱歌曲

1）、幼儿听教师范唱。

2）、幼儿跟随教师学唱歌曲。

3）、幼儿学习用顿音与跳跃的声音来表现雨声的快慢。

3、幼儿学习创编歌词。

1）、调动有关声音的知识经验。

竖起你的小耳朵，还能听到什么声音？

2）、幼儿演唱创编的歌曲。

活动

反思

本次教学活动是一首非常好听、轻快得歌曲，幼儿一听就可以哼唱几句。活动开始是让幼儿先练声，把嗓子打开，在教师得指导下用“乌”“啊”得音哼唱旋律，在这个基础上在教幼儿歌词，一句一句得教唱，活动中的顿音与跳跃是本次活动得重点，幼儿掌握的还是可以的，整个活动幼儿得参与都很积极，很愿意参与在活动中。