社会活动：幼儿洗刷刷（生活卫生习惯）

活动时间

周三下午

活动内容

社会活动：幼儿洗刷刷（生活卫生习惯）

活动

目标

1、能够养成早晚刷牙、爱清洁的好习惯。

2、了解牙齿的结构。

3、学习正确的刷牙方法。

活动

准备

教师准备一个神奇的口袋，里面有牙刷、牙膏、漱口杯等。

活

动

过

程

1、教师出示一个“神奇的口袋”，引出活动内容。

老师：“小朋友，老师这里有一个神奇的口袋，请你们猜猜这里面有什么？”

2、教师请幼儿猜猜“神奇的口袋”里面的东西。

3、老师和幼儿一起进行谈话“什么时候刷牙”。

老师：“我们要保护好自己的牙齿就要认真刷牙。想想看，这些时候你刷牙了吗？早晨起床后和晚上睡觉前。”

4、教师示范正确的刷牙方法，幼儿仔细观看。

老师：“刷牙先做什么？然后做什么？最后做什么？”（刷牙时先要在牙刷上挤上牙膏，在喝水漱口，然后开始刷牙，最后讲牙膏泡沫吐出来，喝水将口漱干净，刷牙就完成了。）

5、老师朗诵《刷牙》的儿歌，幼儿进行练习活动。

6、老师带领幼儿一起听音乐《洗刷刷》，幼儿表演律动，结束。

活动反思

孩子们通过活动了解牙齿的结构，了解了牙齿对我们的正要性，知道要保护好我们的牙齿，在活动中孩子们学习了正确的刷牙方法，知道要早晚刷牙，培养了孩子爱清洁的好习惯。不足：孩子们在活动中坐姿不是很好，有少数幼儿不能安静的倾听同伴说话，在以后的活动中教师应多培养幼儿良好的倾听习惯。