数学活动：有趣的椭圆形

活动时间

星期一

活动内容

数学活动：有趣的椭圆形

活动

目标

1、认识椭圆形，能正确掌握名称，了解其特点，通过比较，发展观察、分析能力。

2、通过游戏复习三角形、正方形、梯形、圆形，培养幼儿观察、分析力和创造性。

活动

准备

课件、软件：《娃娃丫丫》、程序：ppt、画图

活

动

过

程

1、比较圆形和椭圆形的异同。

⑴打开课件，提问：这些小朋友在干什么？（玩呼啦圈）。呼啦圈是什么形状的？圆形有时会变化的，十分奇妙。

⑵变圆形为椭圆，拉长、压扁的方法，变圆为椭圆。提问：这还是圆吗？你们从什么地方看出它不是圆形了呢？

⑶圆和椭圆重叠比较，提问：小朋友发现了什么？（椭圆比圆扁些）

⑷切去一半会怎样？圆形横切、竖切都是得到半圆，椭圆就不是了。

2、找椭圆形。

出示图，找一找图片里的椭圆形。找到就给他“鼓掌”。

3、用椭圆形画图

你能用椭圆形画出小动物来吗？出示老师画好的，提示幼儿用画图程序画图。

4、游戏：娃娃丫丫：吃饼干、填箱子、串珠子

分别教授玩法，个别辅导幼儿。

活动

反思

孩子们在活动中通过观察、比较、分析等方法区分了圆形和椭圆形的不同，认识了椭圆形，能正确掌握圆形和椭圆形的名称，了解椭圆形的特点，在操作活动中，幼儿能按照老师的要求进行操作，幼儿的操作习惯较好，在整个活动中，幼儿的常规也很不错，能积极的举手回答问题，幼儿的活动兴趣浓。