数学活动：一样多的在一起

活动时间

星期三

活动内容

数学活动：一样多的在一起

活动

目标

1、在分类游戏中体验数学活动的快乐，愿意参加数学活动。

2、能与同伴协商共同活动，提高合作能力。

3、对6—10的物体按数量进行分类，用点卡表示数量。

活动

准备

6—10大实物卡3套，6—10点片1套。

活

动

过

程

1、教师出示大实物卡片，引导幼儿学习按数量分类。

1）、出示实物卡，请幼儿说说卡片上有什么？有多少？

2）、请幼儿按每个分类筐上的点卡数量，把相应的实物卡片放入筐中。

3）、幼儿一起检查分类结果，教师引导幼儿小结：小筐上的点卡数量要和卡片上的实物数量一样多。

2、幼儿玩游戏“一样多的在一起”

1）、自由结伴，把实物卡片放在一起，再分工将实物卡按数量进行分类。

2）、每组由一名幼儿把分好的每堆实物卡贴上相应的点卡，大家共同检查。

活动

反思

孩子们通过活动，学习了对6—10以内的物体按数量进行分类，并且能使用点卡来表示物体的数量。在活动中，孩子们能与同伴协商共同活动，提高了幼儿相互之间的合作能力。幼儿在在类游戏中活动常规较好，愿意参加数学活动，能大胆的举手回答问题，不做就是幼儿的操作习惯有待加强。