音乐活动：大马告诉我(一) (打击乐)

活动内容

音乐活动：大马告诉我(一) (打击乐)

活动

目标

1、养成能看指挥练习看节奏的习惯。

2、用语言和不同的身体动作表现音乐的乐趣。

3、体验用乐器表现乐曲的乐趣。

活动

准备

教师熟练的弹奏乐曲

活

动

过

程

1、教师与幼儿谈话，引出活动主题。

师：“马在跑的时候会发出什么声音？谁能学学？骑马的叔叔为了让马跑得更快会发出什么声音？我们来学学把！”

2、教师引导幼儿倾听音乐，并运用语言感受、掌握乐曲的结构和节奏。

（1）教师引导幼儿倾听音乐，分辨乐曲的什么地方象马跑？什么地方象叔叔在喊“驾”？

（2）教师带领幼儿随着音乐用语言配合念节奏。

（3）幼儿分两组随音乐用语言配合念节奏。

3、幼儿看指挥练习节奏。

（1）分声部加入拍手、跺脚的动作进行练习。

（2）幼儿根据音乐利用不同的动作进行节奏练习。

4、结束活动。

活动

反思

本次活动，我们是分为两课时进行的，第一次教学我们主要是要幼儿学会倾听音乐，知道音乐发生了一件什么样的事情，音乐的结构和节奏，并带领幼儿开展了多种形式的分组练习，在分组进行练习时，大部分幼儿的节奏还是掌握的很好的，但是还是有小部分的幼儿节奏掌握的不是很好。