科学活动：怎样使糖溶解得更快

活动时间

星期一

活动内容

科学活动：怎样使糖溶解得更快

活动

目标

1、认真观察糖宝宝在不同状态下的溶解速度，并做好记录。

2、尝试用不同的方法使糖溶化，探索使糖溶得跟快的方法。

3、初步感知糖溶解的快慢与它们体积和形状有关。

活动

准备

教师准备：方糖、白砂糖、冰糖；筷子、杯子、冷水、热水；记录纸（如图）。

活

动

过

程

1、幼儿认一认；这是什么糖。

   教师出示三种糖，幼儿说说它们的名称和形状特点。

2幼儿猜一猜：哪种糖溶得最快。

（1）教师将三种糖分别放入三个盛有相同分量的冷水杯中。提问：谁会溶得最快？

（2）幼儿说说自己的想法，及猜测理由。

（3）幼儿观察实验结果，发现白砂糖溶得最快，方糖第二，冰糖最慢。

3、幼儿做一做：怎样使糖溶得更快。

（1）教师指导语：每组都有不同的操作材料，用这些工具试一试，想办法让糖溶得更快，并将实验结果记录下来。

（2）幼儿分组操作，教师提醒幼儿做记录。

4、幼儿说一说：怎样使“糖宝宝在水中溶得更快”。

（1)幼儿自由交流实验中的发现。

（2)教师展示幼儿记录，分享经验。

糖宝宝在温水中比在冷水中溶解得快，但不如温水加搅拌的方法快。

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反思

活动中可能是因为孩子的生活经验还不够丰富，不懂得糖在温水里会发生物理变化。于是，我引导幼儿观察糖本来的样子是一粒一粒的，放入温水后，一粒一粒的糖就慢慢融化了，于是温开水就变甜了。孩子们有点似懂非懂，但对糖的变化是了解了。