社会：今天你喝了吗？

活动时间

活动内容

社会：今天你喝了吗？

活动

目标

1养成良好的生活卫生习惯。

2发展自我约束能力。

3能够认识到水对人体的重要，知道每天要多喝水。

活动

准备

1、老师准备布娃娃一个、水杯、开水桶。

2、幼儿能找到自己的水杯。

活

动

过

程

1、老师出示布娃娃讲述故事引出活动的内容。

老师：“我叫乐乐，我是个快乐的孩子，我特别喜欢运动和玩游戏，但是，我就是不喜欢喝水，口渴了，我也不去喝水。经常不喝水，过了一段时间，我就生病了，我现在不快乐了。小朋友，你们能帮帮我吗 ？”

2、老师引导幼儿进行讨论：不喝水好不好？

老师：“乐乐这样做对吗？为什么？每天要喝多少水？”

3老师进行总结，引导幼儿认识到水对人体的重要性。

老师：“水对我们人和动物都很重要，我们没有了水就会死掉。我们每天至少要喝6次水。”

3、幼儿学做“今天，你喝了水没有？”的广告。

老师：“老师知道小朋友们很喜欢看电视的广告，今天让小朋友们自己来做广告，做喝水广告。”（今天，你喝了水没有？幼儿回答：喝过了！“（进行2—3次）

5、幼儿进行生活活动：老师指导幼儿找到自己的杯子，接水喝。

活动

反思

在活动中幼儿通过教师引导知道水的重要性，知道每天要多喝水，活动中不足的是教师没能及时根据幼儿的情况给予答复