音乐活动：大马告诉我（二）（打击乐）

活动时间

周三下午

活动内容

音乐活动：大马告诉我（二）（打击乐）

活动

目标

1、能遵守打击乐器活动的规则。

2、养成看指挥演奏乐器的习惯。

3、能辨识某些自然音响的特点，与打击乐器的音色进行匹配演奏。

活动

准备

圆舞板、双响筒、铃鼓

活

动

过

程

1、教师与幼儿谈话，引出活动主题。

提问：马在跑的时候会发出什么声音？谁能学学？骑马的叔叔为了让马跑得更快会发出什么声音？我们来学学把！

2、教师引导幼儿倾听音乐，并运用语言感受、掌握乐曲的结构和节奏。

幼儿分两组随音乐用语言配合念节奏。

3、幼儿看指挥分声部演奏。

（1）教师敲击乐器，引导幼儿探索什么乐器象马蹄声。

（2）幼儿探索骑马叔叔喊“驾”时很有力，应该用什么乐器演奏。

4、教师指挥幼儿分组演奏。

个别幼儿尝试指挥全体幼儿分组演奏。

活动

反思

本次活动，我们是分为两课时进行的，在这一次活动中我们主要是要幼儿学会分组合奏乐器，为了突破这一个难点，我先让孩子们分组练习节奏，当孩子们熟练的掌握了节奏型后，再让她们合奏，就易如反掌了。合奏效果较好。