社会活动：九九重阳节

活动时间

活动内容

社会活动：九九重阳节

活动

目标

1知道农历九月九日是“敬老节”也叫重阳节，是我国的传统节日

2了解重阳节的习俗，萌发尊敬老人的的情感。

活动

准备

1教师准备一本台历，事先将九月九日用红笔圈出来

2幼儿于活动前做关于重阳节的调查

活

动

过

程

1教师组织幼儿谈话导入。

1）教师出示台历，翻到农历九月九日用红笔圈画的地方，提问：知道农历九月九日是什么日子吗？

2）幼儿讨论并回答

3）教师小结：农历九月九日，是传统的重阳节，是所有老人过的节日。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，所以叫重阳，也叫重九。古人认为这是个值得庆贺的吉利日子，便从很早就开始过这个节日。

2教师拓展提问，调动幼儿已有经验进行讨论。

1）你们家有老人吗？都有谁？

2）你知道老人们在农历九月九日这天都喜欢开展怎样的活动？

3）你想怎样为家里的老人庆祝节日呢？

待幼儿充分讨论后，教师小结：九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。人们对这个节日有着特殊的感情，一般以出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动来庆祝。

3教师引导幼儿欣赏唐诗《九月九日忆山东兄弟》

1）教师朗诵《九月九日忆山东兄弟》，引导幼儿赏析并领略诗歌的意境。

2）幼儿跟随教师朗诵诗歌几遍，在朗读中进一步体会诗歌的意境美。

4、教师引导幼儿小结：每家都有老人，很多小朋友是被老人带大的，所以我们要尊重老人，回家后要尽自己的所能为爷爷奶奶、外公外婆做一些力所能及的事情

活动

反思

活动中幼儿知道哪天是重阳节，老人们都有些什么活动，都能说出怎样给家里的老人庆祝这个节日，培养了尊敬老人的情感。