美术活动: 我长高了

活动时间

星期三

活动内容

美术活动: 我长高了

活动

目标

1、 引导幼儿学习画正面人，表现人物的基本形象和主要特征。

2、 培养幼儿积极进取的生活态度。

活动

准备

1、 结合开学时小班升中班的教育,让幼儿了解自己已经长大了.

2、 油画棒、图画纸、小镜子

活

动

过

程

1． 导入活动，引起幼儿兴趣。

教师请3位小朋友上来量一量身高。大家一起比一比，这些小朋友入园时的身高线和现在的身高线之间的变化。

2． 引导幼儿讨论如何量身高。

——我们怎么知道自己长高呢？（引导幼儿说出，可以和树木、门窗或是某一运动器械比身高，也可以和爸爸妈妈比身高。）

3、引导幼儿观察自己的基本特征和主要特征。

——每个人都有头、身体、胳膊和腿，请相互看看同伴的胳膊、腿是怎样的？再看看自己穿的是什么样的衣服。（幼儿相互观察，自我观察。）

4、交代要求，幼儿作画、教师指导。

   幼儿在作画的过程中，教师个别指导，帮组幼儿找出自己的特征，并帮组能力弱的幼儿选择简单的物体比自己的身高。

5、总结评价，结束活动。 

  展示幼儿作品，说说画的是谁？长得怎样？画的像不像？什么地方像？

活动

反思

在活动中，孩子们通过和老师一起游戏，了解了人物的主要的身体结构，学习了怎样画正面的人，怎样表现人物的基本形象和主要特征。在整个活动中，孩子们还是能按照老师的要求进行绘画，基本上能把人物的特征表现出来。不足：孩子们的构图还不够大胆，很多小朋友画完了主体物以后不敢在上面添背景，在以后的活动中教师还应多培养幼儿装饰背景。