语言活动：长高了（儿歌）

活动时间

星期二

活动内容

语言活动：长高了（儿歌）

活动

目标

1、通过学习儿歌，感受成长的快乐与自豪，懂得尊敬父母。

2、能用神气的语气和语调朗诵儿歌，表现出成长的自豪感。

3、在讨论身体外部特征变化的基础上尝试仿编1、2句儿歌内容。

活动

准备

教师根据儿歌内容绘制两幅挂图

活

动

过

程

1、教师组织幼儿玩游戏：找不同

教师出示两张图片，告诉幼儿：我们来玩游戏，看谁看得最仔细，能找出两张图片中不一样的地方。

2、教师引导幼儿学念儿歌

1）、教师示范朗诵儿歌两遍

2）、幼儿跟念儿歌两遍，教师重点引导幼儿念准“长、子”的字音

3）、幼儿分组朗诵儿歌两遍

4）、请个别幼儿上台朗诵儿歌两遍

5）、全班幼儿根据儿歌内容配上相应的动作，边表演边朗诵两遍。

3、教师引导幼儿想一想，说一说各自身体有什么变化、以前穿过的衣服有什么变化等。提问：

1）、为什么儿歌中说“花帽子变小了，花裤子变短了”？

2）、我们的身体还有哪些变化？

4、教师引导幼儿边讨论边尝试着仿编儿歌的第一、二句

活动

反思

在活动中，幼儿通过学习儿歌，感受了成长的快乐与自豪，懂得了要尊敬父母.尊敬长辈。在活动中，幼儿学习了新的儿歌，孩子们基本上能根据老师提供的图片大胆的进行儿歌朗诵，教师还教幼儿学习了用神气的语气和语调朗诵儿歌，表现出成长的自豪感，幼儿还在讨论身体外部特征变化的基础上尝试了仿编儿歌内容，幼儿对仿编儿歌很感兴趣，仿编了很多内容。幼儿的活动兴趣浓。