体育活动:聪明的小鸟(跳)
2010-06-13 23:50:18
班 级: 小一班 第_十五__周
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活动时间 |
星期二 |
活动内容 |
体育活动:聪明的小鸟(跳) |
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活 动
目 标 |
1、练习从10——15厘米的高处往下跳的动作。
2、发展幼儿听指令行动的能力。 |
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活 动
准 备 |
椅子高度刚好为15厘米左右,一人一把小椅子、小树若干、老鹰头饰一个、小虫子若干、小鸟头饰若干。 经验准备:知道小鸟喜欢吃的食物、有初步关于小鸟生活习性方面的经验。 |
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活
动
过
程
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1、以小鸟到树林里去捉虫为引题
——今天,妈妈带你们到树林里去捉虫,展开翅膀,小脚踮起来一下一下学小鸟飞
。
——看看,我们来到了哪里呀?树林里有什么?请每个宝宝到树上去找个家。
2、肚子饿了,怎么办?出去找东西,教师带领幼儿从高处跳下来。
——教师先示范给幼儿看,然后指导幼儿双脚并拢轻轻地跳下来。
——音乐响起,下雨了,打雷了,小鸟快回家。
3、雨停了,小鸟又出去找东西了,嘘、妈妈好象听见了老鹰的声音,老鹰来了,大家赶紧飞回家。
——双脚并拢往下跳,小年龄的幼儿从高处跳下来的时候往往一只脚先下来,后一只脚跟上。
4、老鹰走了,鸟妈妈请鸟宝宝出来找虫子。找到好多的虫子高高兴兴地回家了。 |
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活 动
反 思 |
在体育活动《聪明的小鸟》(跳)这节课的教学重点是发展学生的想象创新能力,培养孩子对跳的兴趣,以及单、双脚起跳和落地的动作要领。执教后我心中深有感触,一开课通过一个简单的小游戏:“站圆圈”,以竞赛的方式进入课堂,既充分调动了孩子的学习兴趣,又巧妙地完成了队形的变换,与下一个教学环节的衔接紧凑自然,打破了传统的体育活动教学中过于简单和模式化的开课形式。
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