一、教学活动指导重点: 1、发现并理解故事中相反的事情。 2、能够通过角色的互换,在排演中熟悉每一位角色的动作、台词以及站位。 3、尝试看图仿编10以内的加法题,进一步加深对加号和等号的理解。 4、感受音乐的特点,能跟随音乐运用肢体夸张地、大胆地模仿小猴子和老爷爷。 二、区域及户外活动指导重点: 1、熟练运用各种搭建技巧,整合搭建出更丰富更独特的作品。 2、乐于与同伴合作搭建大型积塑,体验与人合作的快乐及完成积塑作品的成就感。 3、听口令或音乐快速收拾区域和户外材料,并按标识摆放好。 三、生活保健指导重点:主动多喝温水,及时更换汗巾增减衣服,知道冷暖照顾自己。 四、行为习惯指导重点:安静保量进餐,有序快速地做入睡准备活动和起床活动,学会自己将秋衣扎进秋裤。 五、家长工作重点: 1、配合完成冬季运动会的各项准备工作 2、和孩子一起练习《猴子学样》中的《调皮的猴子》、《看我72变》小组合。 |