第十一周活动计划表

晨间活动

幼儿自选

区域活动

幼儿自选

区域活动

幼儿自选

区域活动

幼儿自选

区域活动

幼儿自选

区域活动

上午

集体教学活 动

戏剧教学：

全剧剧本

语言、社会：换一换

社会、科学：垃圾去哪儿了？

语言、社会：拆礼物

数学：大风吹

幼儿自主活  动

攀爬区、大型体能区、平衡区、安吉梯；

重点指导大型积塑区：创意拼搭

下午

户外或功能室活动

建构区（重点指导）：变废为宝

美工区、表演区、阅读区、科学区、益智区

离园活动

离园活动：

整理仪表、收拾区域玩具，回顾小结；

离前喝水、更换汗巾和衣物。

周工作重点

一、教学活动指导重点：

1、尝试用绘画的方式将故事《猴子学样》转化成图夹文剧本。

2、理解故事内容，尝试续编故事。

3、同时按照三种属性特征进行分类。

4、在熟练地念儿歌的过程中感知儿歌的音韵美，认识到过度包装的危害。

二、区域及户外活动指导重点：

1、借助添加的辅助材料和废旧材料大胆想象，合作搭建独特的作品。

2、乐于与同伴合作搭建大型积塑，独特大胆地展现作品，体验与人合作的快乐及完成积塑作品的成就感。

3、听口令或音乐快速收拾区域和户外材料，并按标识摆放好。

三、生活保健指导重点：主动多喝温水，及时更换汗巾增减衣服，知道冷暖照顾自己。

四、行为习惯指导重点：加强一日常规培养，安静保量进餐，有序快速地做入睡准备活动和起床活动。

五、家长工作重点：

1、和孩子一起熟悉《猴子学样》剧本，分角色扮演主要角色对台词。