江雪

江雪

一 活动目标

1理解古诗内容,能有感情的朗诵古诗。

2感受古诗所表现的空旷、幽远的意境,初步体会诗人的思想感情。

二 活动准备

1音乐

2教学挂图《江雪》。

3幼儿用书。

三 组织形式

1组织幼儿谈话,激发起兴趣,进入情境。

引导幼儿说一说下雪时看到人们在干什么,看见过在漫天大雪里钓鱼的情景吗,同时出示挂图,引导幼儿理解“江雪”的含义。

2引导幼儿想象画面,初步感知古诗的意境。

听老师配乐朗诵,启发幼儿在脑海里形象出古诗所描绘的画面。

跟随老师轻声朗诵,读准字音,想象画面。

引导幼儿说说你想到了什么画面,这首诗主要写了什么内容。

古诗中的“蓑笠翁”在干什么?它真的能钓到鱼吗?为什么这么冷的天他还在钓鱼? 他的心情使怎样的?

3启发幼儿在音乐的伴奏下,边朗诵古诗边根据古诗情境进行绘画。

4阅读幼儿用书。

四 效果分析

在很多中,全班幼儿都能有感情的朗诵古诗,能感受到古诗所描写的意境,初步感受到了诗人的思想感情,同时发展了幼儿的想象力,达到目标,效果良好。