美丽的靴子

一、活动名称:美丽的靴子

二、活动目标:

1、在认识靴子的基础上,夸大、缩小或任意变化靴子的部分。

2、引导幼儿大胆地想象和创造性作画,提高审美能力。

 3、体验参与画神奇靴子的快乐,继续培养幼儿大胆想象作画的习惯。

三、活动准备 1、课件。实物靴子一只。 2、幼儿人手一份已画好靴面的画纸。 3、勾线笔、蜡笔。 四、活动过程

 (一)、导入部分

        引起兴趣,导入课题

        1、出示靴子,请幼儿观察。 让幼儿说说这是什么?介绍他是一只神奇的靴子。请幼儿观察它有哪些外形和结构。

         2、出示并观看课件。 教师小结:靴子有长长的靴筒、尖尖的靴面和靴底组成。

(二)、观看课件,大胆想象

         1、这是一只神奇的靴子,他会变,当他听到咒语:“靴子,靴子,变变变!”他想怎么变就怎么变。

          2、教师出示各种相同靴面不同靴筒的图画让幼儿进行想象。

(三)、教师讲解,幼儿示范

        1、出示已画好靴底的画纸,请幼儿说说能变出什么?可以怎么变?并请一名幼儿画出来。

        2、出示完整范画。

 (四)、幼儿想象作画,教师观察

      1、介绍作画要求

      2、鼓励幼儿大胆作画,自由想像创作。

      3、及时表扬画得好的小朋友。

 (五)、作品展示

       提问:你喜欢哪张画?说说他像什么?

五、延伸活动 请小朋友到教室后再想想神奇的靴子还能变出什么奇怪的形状?