主题四：动物王国

一、目 标

1、能主动、积极地收集有关动物的各种信息，感受动物的奇妙，了解人与动物、动物和环境之间的关系。 

2、喜欢参加观察、饲养等活动，充分感受动物的美，并能以自己的方式表现出来。 

3、学会关心、爱护动物，具有初步的生态环保意识。 

4、初步了解常见动物的名称、生活环境，能够用比较丰富的词汇表达对动物外形特征、习性等的认识，乐意并大胆地在集体面前表达出来。 

5、能较协调地进行钻、爬、跳、平衡、投掷等动作，动作较灵活。学习器械操。 

6、会用多种美术形式表现动物的特点，尝试合作表现的乐趣。 

7、能随音乐变化改变动作力度、速度、节拍、节奏、节奏型等，尝试随音乐合拍地表演；在熟悉歌词的基础上，与旋律匹配，主动学唱歌曲。 

8、能区别比较物体的轻重，理解物体间的重量关系。学习5的加减，掌握6的组成。

二、活动安排

第一周

1、小猴的出租车（故事）2、勇敢的小兔（体育）3、小鹿历险记（综合）4、神奇的动物（线描画）

5、动物的秘密（科学）6、狮王（音乐欣赏）7、神奇的动物王国（综合）8、谁轻谁重（数学）

9、猴子捞月亮（看图讲述）10、小猫的故事（连环画）

第二周

1、动物之最（科学）2、恐龙世界（科学）3、轰隆隆来了（故事）4、穿越侏罗纪（体育）

5、寻找恐龙蛋（综合）6、恐龙大聚会（美术）7、颠倒歌（歌曲）  8、看图编题（数学、5的加减）

9、狐狸和兔子（故事） 

第  三  周

1、动物是我们的好朋友（综合）2、我最喜欢的动物（美术）3、动物拼图（制作）4、小狗抬轿（歌曲）

5 、蜈蚣行（体育）6 、河马村长（语言）7 、保护珍惜动物（科学）8、动物故事会（综合）

9 、怎样分（数学·6的组成）

三、家长工作

1、请家长与幼儿一起收集资料，解答幼儿的有关问题，丰富和积累有关动物的知识经验。

2、提供《动物百科全书》、《十万个为什么》等书籍，帮助幼儿解决在探寻过程中遇到的问题。

3、介绍一些常见的易于照料的动物，让幼儿它们的习性及特征。