主题三：《丰收的季节》活动计划表 时间3 周

主题

目标

1.关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美。积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。

2.欣赏散文，感受作品的意境美。初步理解散文中运用的比喻、拟人手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。

3.在活动中有探究的兴趣，知道数目、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。

4.能用自然美好的声音唱歌，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。

5.初步学习用统计方法；了解5的组成。

6.学习保持身体平衡，在间隔物体上自然地行走；联系原地纵跳触物，在活动中注意安全。

主要

教育

活动

第一周

第二周

第三周

1．秋天的雨  （散文）

2.秋天的树林（刮蜡画）

3.植物趣闻   （科学）

4.小树叶      （歌曲）

5.我知道的秋天（综合）

6.摘果子      （体育）

7.剥花生   （数学.统计）

8.我会配餐    （健康）

1.采集种子 （综合）

2.种子藏在哪里 （科学）

3.种子粘贴画 （美术）

4.玩豆袋  （体育）

5.拾豆豆   （音乐）

6.学习5的组成 （数学 组合）

7.种子的旅行 （综合）

8.种子食品品尝会 （综合）

1.秋天真美丽（散文欣赏）

2.向日葵 （美术欣赏）

3.猜谜会 （语言）

4.秋叶    （歌曲）

5.秋游     （综合）

6.人、枪、虎 (体育)

7.数玉米（数学。计数）

8.移栽青菜  （综合）

环境

创设

1.       收集一些秋天成熟的瓜果、种子等进行陈列。

2.       布置秋季丰收展览会。

3.       举办“丰收的季节”画展

4.       提供多种材料开展“秋天的农庄”构建活动。

区角

游戏

1.美工区 ⑴.提供纸盒、剪刀、颜料、毛笔、油画棒、胶水和各种废旧材料引导幼儿用拓印、镶嵌、绘画、印贴等方法表现对秋天的认识。 ⑵.提供各种造型的瓶子、油泥、大小不同的种子，引导幼儿制作种子的镶嵌画。

2.科学区 ⑴.提供放大镜、保鲜膜、透明胶带等，引导幼儿制作各类种子标本。⑵.收集各种种子，布置种子展览会，引导幼儿观察分类。

养成

习惯

注意天气变化时的自我保护方法，如及时增减衣服、多喝开水和参加户外活动，避免着凉感冒。

家长

配合

1.       建议家长利用节假日带幼儿外出旅游。

2.       请家长一起收集一些植物的种子、各类米制品、棉织品等。

3.       请家长协助制作一些装豆子的大大小小的口袋、植物种子标本等。

4.       收集表现秋天美景的图片、照片、明信片等。